Freinetbibliotheek 11: De vrije tekening

Beschrijving

De Freinetpedagogie is vanaf haar oorsprong een onderwijsconcept waarin de kinderexpressie in woord, gebaar en beeld centraal staat. Dat deden we in 2015 opnieuw, met het uitbrengen het boek De Vrije Tekening, bestaande uit twee belangrijke, nog steeds actuele teksten over tekenonderwijs van het echtpaar Freinet.

De eerste is van C. Freinet, getiteld Natuurlijk tekenen (Méthode naturelle de dessin), dat begint met een essay. De centrale thema’s daarin zijn: pleidooi voor natuurlijk leren, vrije expressie als middel tot een harmonieuze persoonlijkheidsontwikkeling, meer tijd en aandacht voor de artistieke vorming gaat niet ten koste van de zogenaamde hoofdvakken. Integendeel. Alzijdige creatieve vorming is juist ondersteunend, stimulerend en inspirerend voor rekenen, taal en wereldverkenning.

Vervolgens beschrijft Freinet, rijk geïllustreerd en aan de hand van prachtig en gedetailleerd praktijkonderzoek, hoe het natuurlijk tekenproces verloopt bij kinderen van 2 tot 7 jaar, van krabbel via verschillende stadia tot doelbewuste tekenexpressie.

Het tweede deel van het boek heet Mooi tekenen en is geschreven door Elise Freinet, de vrouw van Célestin, onderwijzeres op de Freinetschool in Vence en beeldend kunstenaar. Met andere onderwijs-mensen en kunstenaars gaf ze leiding aan wat wel de Beweging voor de Kinderkunst werd genoemd. Oorspronkelijke titel: Dessins et peintures d’enfants. Liggend A4. 120 bladzijden en in kleur gedrukt.